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2024.5.22
上周末因为我不同意儿子做生意这个事情,使得我和儿子之间有了矛盾,现在继续讲述后续的发展。
我和儿子发了好几段消息后他没有回我,后来我照例给他准备了他想吃的晚饭---两个蔬菜火腿肠卷饼,做完之后我就拍了张图片给他,终于有了回复“OK”。
在这个过程中,儿子的个体导师也给我了回复,内容如下:
“您说的做生意的事情,不知道他在怎么操作。但如果他是在正常完成学习要求之外的时间尝试,倒也不必过于紧张。我还不清楚他需要怎样的工作内容,但我们需要把控两个方面,首先就是学业工作要完成,该上的课要听,该写的作业要完成(对于质量也不需要焦虑,毕竟他目前也没有真正的深入其中)。其次就是对于资金投入的控制(避免头脑发热操作失误带来重大经济损失)。重点关注他该做的做了,不去纠结他要不要尝试新的东西。相信他会在真实的世界里面发现理想与现实的不同。说的理想一些,假设他真的赚了钱,他也会继续思考性价比和可持续性。他也未必会继续做下去,而还没有开始就被否定可能才是他更在意的地方。
所以他目前情绪很可能就是还没尝试过,就被劝着不要做。
比如目前这个时间,可以跟他谈一下,第一学校要求的工作要完成,第二准备学业考要提前复习。第三暑假会安排去培训中心体验。然后就给他两个月时间和空间去探索。
当然这是我的个人观点,有些时候他的过分坚持,不一定是他有多想做,也可能是对“不让做”的反应。”
收到老师回复之后,我觉得老师说的还是很有道理,再和爸爸沟通之后,决定和儿子提出老师说到的三个要求。
当晚儿子回家吃饭,气氛倒是还不错,于是我就对儿子诚恳地说“儿子,我不让你做生意,无非就是不想让你影响学习。如果你想做,那你要需要不影响学校的功课,并且学业考要复习,还有假期里要去高复班上体验课。”
儿子对于第一条没有问题,第二条和第三条他说要想一想。他说其实学业考和做生意没有任何关系,不管做不做生意,他本来就没有想去准备学业考的。我提醒他,虽然学业考比较简单,但是也要认真对待,争取能早点过。他问,怎么准备呢?我说,可以问老师啊。这个谈话就这样结束了。
后来我又和老师发消息,补充说明了一下:
“其实,还有个状况向您
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